転塾をしたとき。
あるいは、他塾の公開テストや無料模試など、
いわゆる「他流試合」に初めて挑んだとき。
思った以上に低い偏差値を取ってしまい、
ショックを受けた経験はありませんか？

我が家もありました。
サピックスではそれなりに上位にいるつもりだったのに、
比較的ゆるいイメージを持っていた塾のテストで、
「え……？」
と絶句するような結果が返ってきたことがあります。

もちろん、本当に実力が足りなかった
ケースもあるかもしれません。

でも、実際には「テスト形式に慣れていない」ことが
原因である場合もかなり多いのではないかと思っています。

塾ごとにテストの文化が違う
低学年であればあるほど、
塾によって学習進度も内容も違います。

まだカリキュラムが統一されているわけではないので、
「習ったことが出た」
「まだ習っていないことが出た」
という差も生まれます。

さらに、問題の作り方にもそれぞれ特徴があります。
サピックスらしい問題。
四谷系らしい問題。
早稲アカらしい問題。
出題者の癖のようなものがあり、慣れている子は自然と対応できますが、
初めて受ける子は戸惑うことも少なくありません。

意外と大きい「時間配分」の壁
そして、私が一番大きいと思うのが時間配分です。
どのあたりに難問が配置されているのか。
どこまでを確実に取り、どこから先を捨てるのか。
その感覚がまったくわからないのです。

いつものテストと同じ感覚で解いていると、
後半に時間が足りなくなったり、
難問にこだわりすぎて基礎問題を落としてしまったりします。

娘を見ていると、新しいテスト形式に挑戦した直後は、
ほぼ毎回失敗しています。
逆に言うと、何回か受けるうちに急に安定してくるのです。

先生も「慣れ」が必要だと考えている
サピックスから早稲アカへ転塾した直後。
成績が思うように出ず、先生に相談したことがありました。
すると、本番に近い形式の
「そっくりテスト」を何枚かくださいました。

実際にやってみると、
問題の並び方。
時間の使い方。
難問の位置。
そういったものが少しずつわかるようになります。

やはり、対策するのとしないのとでは
全然違うなと感じました。

最初の結果だけで判断しなくても大丈夫
転塾直後や他流試合のテスト直後は、
「転塾失敗だった？」
「急にできなくなった？」
と不安になることもあります。

でも実際には、
・カリキュラムの違い
・出題形式の違い
・時間配分への不慣れ
こういった要素が大きく影響していることがあります。

特にこれまで一つの塾で長く頑張ってきた子ほど、
新しい環境に慣れるまで少し時間がかかるもの。

最初の1回の偏差値だけで判断するのではなく、
「まだそのテストに慣れていない時期なんだな」
くらいに考えて見守ってあげるのも大切なのかもしれません。

我が家も、毎回最初は派手に失敗しています。
でも慣れてくると、だんだんいつもの力が出せるようになってきました。

もし今、転塾直後のテスト結果に落ち込んでいる保護者の方がいたら、
その偏差値は本当の実力ではなく、
「初見ペナルティ」が含まれているかもしれませんよ。