みなさん、理科の植物って覚えられますか？
我が家はなかなか覚えられません。
娘もそうですが、母もです（笑）。
教科書を読んでみても、
「夏の植物」
と書いてあって、
で、何がポイントなの？
どこを覚えればいいの？
という状態になってしまいます。
花の名前や葉の特徴、
受粉の仕方や実のでき方。
覚えることがたくさんありますよね。

そこで我が家に登場したのが、

『できる子図鑑』と『中学受験 語呂合わせで覚える理科100』です。

まず「できる子図鑑」では全体像が見通せます。
植物の単元はこんなことを覚えなきゃいけないんだな～と。

ああ、こういう植物があるのか。
こういう分類なんだな。
と、単元の構造を掴むイメージ。

でも、それだけではなかなかテストの点にはつながりません。
結局は覚えないといけませんよね。

そこで我が家は語呂合わせの出番です。
娘と一緒に、
「なるほど、そう覚えるのか」
と言いながら、
なんとか植物を頭に入れようとしています。

我が家は私も娘も植物なかなか覚えられません。
興味をなかなか持てません。

植物単元が得意な子、
植物が好きな子って、
どんな体験をしているのでしょうか。

やっぱり育てて観察してとかでしょうか？
植物園？お花屋さんでお花をたくさん買うとか？

我が家にも図鑑はあります。
でも何年も開かれないまま本棚に並んでいます（笑）。

裸子植物、被子植物。
合弁花、離弁花。
種子で増える、胞子で増える植物。
はぁ泣きそうです。

星座ならプラネタリウム、
歴史ならお城や大河ドラマがありますが、
植物はどう興味を持たせたらいいのか、
いまだによくわかりません。
もし植物好きなお子さんがいらっしゃったら、
どんなきっかけだったのか教えてほしいです。
本気で知りたいです（笑）。